為了推進(jìn)我校教育教學(xué)建設(shè)和改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促使教學(xué)督導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，特制定本條例。
第一條 遵循國務(wù)院第624號令公布實行《教育督導(dǎo)條例》的精神，為加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，強化對教學(xué)全過程的質(zhì)量管理，建立和完善教育質(zhì)量保障體系，促進(jìn)教學(xué)水平的全面提高，我校決定實行教學(xué)督導(dǎo)制度。全校的教育教學(xué)工作和教學(xué)管理工作必須按本條例接受督導(dǎo)。
第二條 督導(dǎo)原則
實施教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅持以下原則：
（一）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；
（二）遵循教育規(guī)律；
（三）遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；
（四）對學(xué)校教務(wù)管理工作的督導(dǎo)與教師教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；
（五）實事求是、客觀公正。
第三條教學(xué)督導(dǎo)在院長及主管教學(xué)的副院長直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，教學(xué)督導(dǎo)日常工作由督導(dǎo)室負(fù)責(zé)。督導(dǎo)室成員由院長聘任，在督導(dǎo)室安排下開展工作，督察、檢查、指導(dǎo)全校教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)。
督導(dǎo)室是實施教學(xué)督導(dǎo)的工作機(jī)構(gòu)。教學(xué)督導(dǎo)的主要任務(wù)是推進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)管理，對教育教學(xué)工作和教學(xué)管理工作進(jìn)行督察、檢查、指導(dǎo)，保證黨的教育方針得到貫徹，促使教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革順利運行。
第四條 教學(xué)督導(dǎo)員聘任條件
聘任從事教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)督導(dǎo)員應(yīng)具備以下條件：
（一）堅定地遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定，有較高的思想覺悟與政策水平；
（二）有副高級或副高級以上教育系列技術(shù)職稱，從事教育管理、教學(xué)或者教育研究工作10年以上，富有教育教學(xué)和教學(xué)管理工作經(jīng)驗，善于探索教學(xué)規(guī)律；
（三）堅持原則，辦事公正，作風(fēng)正派，思想政治素質(zhì)好，并具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，在教師中有較高威信；
（四）身體健康，能勝任教學(xué)督導(dǎo)工作；
（五）經(jīng)督導(dǎo)室主任推薦，院長聘任，每屆教學(xué)督導(dǎo)員聘期一年。
第五條 教學(xué)督導(dǎo)員隨時對課堂教學(xué)、實驗教學(xué)等課程進(jìn)行聽課，對教學(xué)工作進(jìn)行巡視、訪談、調(diào)查，實施督察、檢查、指導(dǎo)。教學(xué)督導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫《上海震旦職業(yè)學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》（簡稱《評價表》）。聽課后及時將《評價表》與有關(guān)建議反饋給督導(dǎo)室，也可以與上課教師本人交流。
第六條 督導(dǎo)室可參與教學(xué)工作的常規(guī)檢查和專項檢查，了解各教學(xué)單位和教學(xué)管理部門的教學(xué)工作安排及運行規(guī)律。重點檢查教學(xué)大綱、教師備課教案、課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生實踐教學(xué)等教學(xué)工作情況。
第七條 配合學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，采集師生對教風(fēng)學(xué)風(fēng)問題的意見和建議，積極研究，對教學(xué)中出現(xiàn)的突出問題進(jìn)行專題調(diào)查和研究，組織有關(guān)教學(xué)單位共同分析原因，研究對策，為學(xué)校提升教風(fēng)學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量提供決策依據(jù)。
第八條 配合學(xué)校的重點教學(xué)工作，參加每學(xué)期的教學(xué)檢查，并在需要時組織有關(guān)教學(xué)單位抽查部分期末試卷、畢業(yè)論文等重要成績評定依據(jù)，以便及時發(fā)現(xiàn)日常教學(xué)工作中存在的問題，找出影響教學(xué)質(zhì)量的原因，提出改進(jìn)意見和建議。
第九條 根據(jù)我校教學(xué)管理的特點，組織教學(xué)信息員隊伍，指導(dǎo)開展學(xué)生教學(xué)信息員志愿活動；啟動教學(xué)信息的采集、分析和研究，組織召開師生座談會，反映師生對教學(xué)工作的意見和要求。
第十條 配合學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工程，參與學(xué)校相關(guān)項目的評審、優(yōu)秀教師的評選等各項評估工作。
第十一條 配合學(xué)校師資隊伍建設(shè)，參與青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作。
第十二條 按照校領(lǐng)導(dǎo)指示，督導(dǎo)室可實施專項性教學(xué)督導(dǎo)工作。
第十三條教學(xué)督導(dǎo)員在教學(xué)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)重要問題，應(yīng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提交書面簡報。為了及時解決問題，督導(dǎo)室應(yīng)酌情向有關(guān)部門分別發(fā)送督辦提示單（白單）、警示單（黃單）以及禁戒單（紅單），督促有關(guān)部門解決問題。
第十四條 教學(xué)督導(dǎo)員定期召開工作交流會，交流教學(xué)督導(dǎo)工作中所發(fā)現(xiàn)的督導(dǎo)工作存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，研究改進(jìn)方法，提出解決建議。
第十五條 每年由督導(dǎo)室制定年度工作計劃，以確定本年度重點工作。
第十六條 本條例自頒布日起實行。
第十七條 本條例由督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋。
上海震旦職業(yè)學(xué)院
2012年 12月30日