尊敬的震旦職業(yè)學(xué)院全體師生員工：
建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，營造優(yōu)良的校風(fēng)，樹立愛校愛崗愛生的教風(fēng)，是我們每一個震旦人的責(zé)任和義務(wù)。為使我校“三風(fēng)”建設(shè)取得顯著成效，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體教師在此向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、積極倡導(dǎo)“以人為本，育人育能”的優(yōu)良教風(fēng)
教育大計，教師為本。良好的教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。全體教師應(yīng)當(dāng)樹立以人為本的思想，塑造“學(xué)為人師，行為世范”的良好師德形象，以智化人，以德育人，用自身良好的教學(xué)風(fēng)范、文明的言行舉止、精深的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和高尚的人格魅力去感染和影響學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才。
二、積極倡導(dǎo)“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。全體學(xué)生要認(rèn)清自身責(zé)任，肩負(fù)時代使命，謹(jǐn)遵校訓(xùn)教導(dǎo)，樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，讓“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的精神植根于心。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，勤學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)，博學(xué)，刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。自尊自愛，自省自警，誠信文明。用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。
三、積極倡導(dǎo)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)
校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣和師生員工精神面貌的總和，優(yōu)良的校風(fēng)具有強(qiáng)烈的召示、感染、同化、激勵和規(guī)范作用，良好的校風(fēng)是學(xué)校生存和發(fā)展的必要條件。全院教職工要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，力求實(shí)效，結(jié)合本部門和自身的工作實(shí)際，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)干，講求實(shí)效。讓我們揚(yáng)起“文明團(tuán)結(jié)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)之帆，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做校風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，用我們的滿腔熱情和實(shí)際行動共創(chuàng)安全、健康、文明、和諧新校園！
（文/經(jīng)營學(xué)院全體師生）