為貫徹落實學院教學工作會議精神，提高教育教學質量；為更好地發(fā)揮學生參與教學監(jiān)督的主體作用，逐步搭建校、院、學生三級參與督導的教學質量保障體系。督導室于10月27日和30日中午分別召開了二次2016級學生教學信息員會議，2016級的42名學生教學信息員參加了會議。
會上，督導室主任胡建國老師宣布2016級學生教學信息員正式組成，并就學生教學信息員的定位、組成、主體作用和主要工作任務等進行了動員和講解。
他還對如何做好教學信息員工作提出了三點要求。一是要求信息員自己發(fā)揮好骨干帶頭作用，自覺遵守校紀校規(guī)和課堂紀律，努力完成“學知識、長能力、強素質”的學習任務；二是主動發(fā)揮好學生主體作用，自覺協(xié)助班長及班委搞好本班的學風、班風建設，積極協(xié)助老師維護好課堂紀律，實現自我教育、自我管理、自我服務；三是認真完成好督查任務，及時公正、客觀地反映教與學兩方面的信息和情況，為提升教學質量作出貢獻。
學生教學信息員們深感使命光榮、責任重大，紛紛表示一定要以主人翁的態(tài)度，做好提高教學質量的積極參與者和建設者。
（撰稿 督導室 胡建國）