根據(jù)上海市教育委員會(huì)滬教委科[2023]25號(hào)文《上海市教育委員會(huì)關(guān)于組織申報(bào)2024年度上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目的通知》，經(jīng)教師積極申報(bào)，學(xué)校專家組評(píng)審，擬推薦以下四個(gè)項(xiàng)目申報(bào)2024年度上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目，現(xiàn)予以公示，如有異議，請(qǐng)于2023年6月7日前向?qū)W?？茖W(xué)技術(shù)處張老師反映，聯(lián)系電話15692165576。
推薦申報(bào)2024年度上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目
序號(hào) | 申報(bào)人 | 項(xiàng)目名稱 |
1 | 劉培培 | 探索人工智能賦能提升學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)施路徑 |
2 | 胡璇 | 基于賽證教融合的民辦高職院校頂崗實(shí)習(xí)機(jī)制研究——以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為例 |
3 | 方蕓 | 典籍育人，雙語誦讀——中華典籍雙語誦讀在高職院校學(xué)生素養(yǎng)教育中的作用研究 |
4 | 易芮 | 人文關(guān)懷干預(yù)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生正向職業(yè)環(huán)境與職業(yè)認(rèn)同感影響的實(shí)驗(yàn)性研究 |
2023年6月5日
上海震旦職業(yè)學(xué)院科技處