2025年11月14日至16日，由中國(guó)金屬學(xué)會(huì)冶金安全與健康分會(huì)主辦、上海中冶醫(yī)院承辦的“2024年度中國(guó)金屬學(xué)會(huì)冶金醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)暨2025年康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)”在上海成功召開(kāi)。我?？祻?fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師覃倩、陳珂應(yīng)邀參會(huì)，與來(lái)自全國(guó)各地的康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、學(xué)者展開(kāi)了深入交流與學(xué)習(xí)。
本次會(huì)議匯聚了康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的眾多權(quán)威專(zhuān)家。上海中冶醫(yī)院康復(fù)院區(qū)院長(zhǎng)徐偉健的《經(jīng)顱磁刺激在康復(fù)中的應(yīng)用》專(zhuān)題報(bào)告，系統(tǒng)介紹了神經(jīng)調(diào)控技術(shù)的最新進(jìn)展，展示了該技術(shù)在腦卒中后偏癱、認(rèn)知障礙等疾病康復(fù)中的臨床應(yīng)用價(jià)值。湖南中醫(yī)藥大學(xué)李躍兵主任分享的《基于科教融匯的運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)“一制二融三環(huán)四合”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐》，為康復(fù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革提供了可借鑒的創(chuàng)新模式。這些內(nèi)容不僅代表了中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)的最新發(fā)展方向，也為我校康復(fù)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新提供了重要參考。
通過(guò)參與獲獎(jiǎng)項(xiàng)目學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，我?？祻?fù)專(zhuān)業(yè)教師深入了解了腦缺血損傷機(jī)制研究、職業(yè)人群健康效應(yīng)隊(duì)列研究、針灸聯(lián)合康復(fù)綜合治療等前沿科研成果，拓展了學(xué)術(shù)視野，豐富了教學(xué)案例資源。特別是在脊髓損傷康復(fù)案例分享、腦卒中偏癱綜合治療等專(zhuān)題中，臨床專(zhuān)家展示的評(píng)估思路與治療策略，為教師今后在《神經(jīng)康復(fù)技術(shù)》《康復(fù)評(píng)定學(xué)》等課程的教學(xué)提供了寶貴素材。
通過(guò)與中國(guó)金屬學(xué)會(huì)冶金醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、上海中冶醫(yī)院康復(fù)專(zhuān)家的交流，教師們了解了行業(yè)最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和崗位能力要求，為優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、完善實(shí)踐教學(xué)體系獲取了第一手資料。這種“院校融合、臨床反哺教學(xué)”的模式，將有力推動(dòng)我?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的臨床帶教能力與課程開(kāi)發(fā)水平。
此次學(xué)術(shù)交流不僅提升了我校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，也為康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)接行業(yè)前沿、推進(jìn)教學(xué)改革注入了新的動(dòng)力。學(xué)校將繼續(xù)支持教師參與高水平學(xué)術(shù)交流，不斷推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)康復(fù)治療人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。