11月28日，公共衛(wèi)生與護理學院舉辦首屆敘事護理比賽，探索臨床人文實踐新路徑。學院院長陳翠萍、各專業(yè)主任出席比賽并擔任評委。
陳翠萍院長在致辭中強調，敘事護理是彌合技術與人性鴻溝的關鍵實踐，其核心是幫助患者重構故事的意義。比賽要求各代表隊基于臨床真實案例，完整呈現(xiàn)一個敘事護理流程：從傾聽患者故事開始，運用外化、解構等技術，將“人”與“病”分離，最終引導患者發(fā)掘內在力量，改寫被疾病籠罩的生命故事。
獲獎案例《被石膏封住的老師》精彩演繹了護士通過敘事對話，幫助一位因重傷而絕望的教師重燃生活希望。生動體現(xiàn)了敘事護理“用專業(yè)守護健康，用傾聽溫暖心靈”的獨特價值。
本屆比賽不僅是技能的競技，更是一場關于護理本質的深刻探討——如何讓護理從單純的技術服務，走向與患者“心理相遇”的深度關懷。同時也是學院推動敘事護理從理論走向臨床的重要舉措，為“人文護理”教學改革提供了寶貴的實踐范本，標志著公共衛(wèi)生與護理學院在培養(yǎng)兼具精湛技能與人文深度的新時代護理人才方面邁出了堅實的一步。